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摘要:本文探讨了教育救助方式的评估问题,重点指出评估中不应忽视的内容。文章强调,教育救助方式的评估应全面考虑救助效果、资源利用和受益群体反馈等多方面因素。文章指出某些方面可能不在评估范围内,如救助政策的制定过程、救助...